数学老师的几个能力层理

  1. 优秀同学
    • 讲知识、讲答案,讲表面内容
    • 其价值,略强于网络搜索;相当于同龄学霸
  2. 优秀的过程
    • 讲清楚:知识背后的底层逻辑
    • 讲清楚:方法背后的思维模式
    • 上大课,已无可挑剔
  3. 学习的效果
    • 确保学生学到知识、逻辑、方法、思维
    • 再进一步,体现为成绩