题目
设x,y为实数,若 ,则 的最大值为
导引
已知: 求: 最大值
- 方程组、不等式组
- 参数的排列组合
解答
方法1,“等式+恒不等式=条件不等式”,直接求 2x+y
- 转化
- 转化xy
- 得解:
方法1,细节的变换
- 已知做变化
- 构造关于未知的不等式
- 将“已知等式”代入“未知不等式”
- 求解即可
方法1的变化,“等式+恒不等式=条件不等式”,先求 xy
- 先得到 xy 最值 ,等号成立条件:
- 将目标 2x+y转化为xy
- 得解:
对“方法1”的解释
- 知识:用到 👉均值不等式
- 思路:这个方法,核心思路如下(这是需要掌握的) 已知:2m+5n=22,且 m>3n 求:n的最大值 ——这道题,似乎容易理解 ,故 n<2 ——另外一个处理方式:将2m+5n=22 代入到 m>3n 当前题目,与此题如出一辙。 唯一区别在于 ——此题,明确告知:m>3n ——当前题目,需要自己去找出来:
- 底层逻辑 这个方法告诉我们 多个方程,可以组成方程组 多个不等式,可以组成不等式组 方程和不等式,可以组成混合约束组
方法2,归结为 二次方程有解问题
- 转化
- 新等式
- 判别式
- 得解:
对“方法2”的解释
将“约束”构建为“隐含约束”,这是解法的底层逻辑; 成立,隐含:判别式非负 这类内在隐含约束,是数学模型的重要部分 比如 隐含: 即:100x=12+x,故:99x=12,故:x=12/99
方法3,信息代入,函数分析
- 解方程
- 信息代入
- 函数分析
针对 ,通过函数分析,求最值
如图:

对于“方法3”的解释
这是纯信息思维的利用 讲x、y的相互约束,转化为纯x的问题 即转化为单变量x的的函数分析
解析
附注
☆☆☆☆💯🏅📋👍🙇
