题目
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解答
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解析
方程思想 背后主要工作是结构化数值分析🔺,分析过程的一个原则是分步思想 > 分步读题
- 读:“9折”,得到一个“伪方程”
- ——这个“伪方程”,是分析的结果
- ——但对解题是否有用,如何有用,都不确定
- ——这里,对解题没用(但也要分析,因为不知道是否有用)
- 读:“25”,得到一个“伪方程”
- ——这个“伪方程”,最后有点用,但不是直接作用
- 读:“6.25”,得到了什么?——这里和上一个结论结合分析
- ——第一天:利润=6.25×0.25
- (插入)读:问题中提到“增长率,记为:a
- ——第二天:利润=6.25×0.25×(1+a)
- ——第三天:利润=6.25×0.25×(1+a)×(1+a)
- 以上,体现了 结构化数值分析🔺
- 即:第一时间,把有价值的数据、关系都表达出来
- 读:”2.25“,得到:
- 2.25=6.25×0.25×(1+a)×(1+a)
- 这里,体现 结构化数值分析🔺 > 解题第一位工作:发现约束信息
- ——读到一个”数值“,首先思考”这个数值和题目的其他数值形成什么关系?“