是什么

是什么 这里检验,包括做题后的检查,也包括分式方程的验根。 检验,本身是个好习惯;检验习惯,是一个人综合能力的一部分;检验,也是有效得分的手段;检验,是得满分的必要条件。 所有学生都知道要检验,但不是都能做好。原因很多,包括:不上心、缺乏可以训练、对正反馈体会不足… 但还有一个原因,是对必要性理解不足。只是迫于无法反对的迫不得已认可检验,并未真实的明白检验的价值。仅把检验当作锦上添花的存在,而没有意识道检验的必要性。 检验必要性的主观原因:人非圣贤,孰能无过 (比如财务系统里,不出错是靠复核兜底;比如攀冰攀岩的安全措施,是靠搭档的相互检查兜底。等等) 检验必要性的客观原因:解题充斥非等价分析;必要分析导致增根,充分分析导致丢解 (参考具体题目分析)

关联与解读

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示例

  1. 高一,集合,弱约束带来的检验

    题目

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  2. 高一,不等式,弱约束带来的检验

    题目

    关于x的不等式 的解集是$$\left\{x \mid \frac{1}{2} < x < 1\right\},求a和b

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